Basiscursus voor beginnende interne vertrouwenspersonen in (speciaal) basis- en voortgezet onderwijs en kinderopvang.

Cursus van twee dagen van elk 8 uur (met ongeveer 2 weken ertussen) en een terugkombijeenkomst van 3 uur na circa 4 maanden.

Centraal staat de rol van de interne vertrouwenspersoon bij kwesties binnen de onderwijssituatie. Kwesties in de thuissituatie, zoals kindermishandeling en huiselijk geweld, komen slechts zijdelings aan de orde. Onderstaande elementen komen aan bod:

• veel casuïstiek;
• de klachtenprocedure;
• taken van de interne vertrouwenspersoon en hoe die zich verhouden tot de taken van de externe vertrouwenspersoon, de interne begeleider, de directie, het bevoegd gezag en de klachtencommissie;
• de meld-, overleg- en aangifteplicht;
• het te volgen stappenplan als er een klacht binnenkomt;
• signalen die kinderen kunnen uitzenden;
• herkennen en erkennen van de grenzen van kinderen;
• mogelijke redenen waarom kinderen en volwassenen vaak niet praten over machtsmisbruik;
• oefenen van de lastige gesprekken als interne vertrouwenspersoon met ouders, leerlingen en misschien een collega;
• seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen onderling;
• jezelf bekend maken bij kinderen en ouders;
• actiepunten binnen de eigen school.

Voor de terugkombijeenkomst (na circa vijf maanden) nodigen we de directies van de deelnemende scholen uit om de wettelijke kaders en de mechanismen binnen de school te bespreken. Ook staan we stil bij de taakverdeling tussen interne vertrouwenspersoon, directie, bevoegd gezag en externe vertrouwenspersoon.

Beginnende interne vertrouwenspersonen in het primair en voortgezet (speciaal) onderwijs en de kinderopvang.
Niveau van de cursus: post-hbo.

Na afloop van de cursus beschikken de deelnemers over kennis en vaardigheden op het gebied van de preventie en bestrijding van machtsmisbruik binnen de school, in hun rol van interne vertrouwenspersoon.

Studiebelasting: 25 uur, waarvan 19 contacturen en 6 uur huiswerk voorafgaande en tussen de bijeenkomsten.
Let op: je krijgt aardig wat huiswerk voor de twee bijeenkomsten in verband met voorwerk.
Hierdoor kunnen we tijdens de contacturen zo interactief mogelijk met elkaar aan de slag.

Voor het certificaat is 80% aanwezigheid vereist.
Op suggestie van oud-cursisten voegen we een terugkomstbijeenkomst toe na ongeveer vier maanden.

Voor de terugkombijeenkomst nodigen we de directies van de deelnemende scholen uit om de wettelijke kaders en de mechanismen binnen de school te bespreken aan de hand van een interactieve casus. Ook staan we stil bij de taakverdeling tussen interne vertrouwenspersoon, directie, bevoegd gezag en externe vertrouwenspersoon.